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Molière : "Les Fourberies de Scapin" (5 ème)

Questionnaire sur la pièce :

1°)

-  Où et quand la pièce se déroule-t-elle ?

- Définir le mot "fourberie"

- Faites le "schéma actanciel" de la pièce : les personnages et leurs relations

2°) Acte 1, scène 4 :

- Quelle est la tactique de Scapin dans cette scène ? Quels buts poursuit-il ? Les atteint-il ?

- Relevez les passages qui vous font rire et essayez de dire pourquoi.

3°) Acte II, scène 3 :

- Que s'est-il passé avant ?

- Relevez les trois fourberies que Scapin avoue. Pourquoi les avoue-t-il dans cet ordre ?

- Cherchez la définition du mot "quiproquo". En quoi consiste le quiproquo dans cette scène ?

4°) Acte II, scène 5 :

- Résumez l'évolution de cette scène en précisant les différentes étapes du marchandage.

5°) Acte II, scène 7 :

- Faire le plan de la scène (3 parties)

- Combien de fois Géronte répète-t-il "Que diable allait-il faire dans cette galère ?" Essayez de préciser à chaque fois sur quel ton.

- Quel est l'effet produit ?

- Enumérez les différents stratagèmes (cherchez le sens de ce mot dans le dictionnaire) employés par Géronte pour ne pas donner les 500 écus.

- Comment Scapin le ramène-t-il à chaque fois à la "raison" ?

6°) Acte III, scène 2 :

- Que s'est-il passé avant ?

- De quoi Scapin se venge-t-il ?

- Dans cette scène, Scapin interprète successivement trois rôles différents. Lesquels ?

- Pourquoi nomme-t-on la technique employée par Molière dans cette scène "théâtre dans le théâtre" ?

7°) Résumez le dénouement de la pièce. Est-il vraisemblable ? En quoi consiste la dernière "fourberie" de Scapin ?



 
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